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2002/6/7 (金) 07:19:01
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久恒啓一
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本書を図解してみよう!(図解思考の因数分解)
一望できる鳥の目(◎)v(◎)関係線をひき出すクモの目
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図1 問題を構造化する(関係性)
図2 考える、議論する
図3 新たな発見(補助線)
図4 コンセプトにする
図5 プレゼンする
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↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
人生設計、自分史・・家族、地域・・・・企業・・・・世界
一日一図・・・なんていう見出しもある。一冊の本を読んだらそのエッセンス
を図解にしてとっておく・・・なんてのもいいねぇ。
著者は、現在宮城大学の教授で、学生たちと様々な図解学習の試みをしている。
たとえば、
ドラッカーの本を読ませて図解する。
雪印乳業の信頼回復のための提言を図解提言する。
市長選候補者への都市構想提言。
などなど。「学生とともに成長する教育者」「地域とともに歩む研究者」「県
立宮城大学教授としての社会貢献」をテーマとしている著者は、図解思考とい
う独自のメソドロジーで多方面で活躍している。
うーむ、リクルートフェローの藤原和博さんの活躍ぶりと重なるなぁ。
図解思考でいってみっぺぇ。
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■ <読んで欲しい方>
ものごとをまとめるのが得意な方
全体をまず整理しようよ・・・なんて発言した方
考えることを考えるのが好きなかた
おすすめです。
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■ <オススメ度>
★★★★★+図考の時間
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