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[3722] 勉強してはいけない？図解の効用

▽ 2004/3/1 (月) 16:00:39 ▽ つねとみ＠知研ディジタル分科会〔HomePage〕

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現代はいろんな便利なものが次々出てきて、だんだん人間は努力する場(というか、努力する習慣を身につける場)を失ってきているのではないかと最近思います。

電卓が出てきて、ソロバンをやらなくなった。
電子辞書が出てきて、辞書を引かなくなった。
ワープロが出てきて、手書きで文章を書かなくなった。

先日、ある会社の入社試験を受けて愕然としました。
筆算ができない。漢字が思い出せない・・・

20代の頃は就職の筆記試験なんてほとんどパーフェクトだったのですが・・・パソコンに頼り切るとどうなるとどうなるか、身にしみて感じました。

図解セミナーの参加者で、「図解するって以外に大変ですね。パソコンに文章を入力したら、図に自動変換するソフトがあればいいのに」なんて言う人がたまにいますが、「図解する」というのは、「単に情報の受け手に楽をさせる」と言うだけではなく、「情報発信者側の思考力を鍛える」意味の方が大きいのかなぁとつくづく思います。

頭の体操ですね。

[3726] 思考力を鍛えるソフト

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▽ 2004/3/3 (水) 07:39:43 ▽ 久恒啓一

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▼ つねとみ＠知研ディジタル分科会さん

思考力を鍛えるソフトが必要ですね。
いろいろ考えています。

[3731] Re:思考力を鍛えるソフト

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▽ 2004/3/3 (水) 19:04:23 ▽ つねとみ＠知研ディジタル分科会〔HomePage〕

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▼ 久恒啓一さん
> ▼ つねとみ＠知研ディジタル分科会さん
>
> 思考力を鍛えるソフトが必要ですね。
> いろいろ考えています。

“スポ根”みたいですが(笑)、「鍛える」という
言葉が妙にしっくりきます。

キャリア・カウンセリングの先に、足りない能力を
どう補い、補強して行けばいいのか、中・長期展望の
能力開発支援も必要ではないかと思います。

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