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現場を掘る・関係力・図解思考
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2003/11/1 (土) 18:05:04
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管野
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「現場を掘る」ということばで、
また、また、久恒先生に勇気をいただきました。
学校に勤めていますので、学校の廊下・教室・通学路等々
現場をじっくり見て、問題発見・課題解決に取り組みたいと思います。
ところで、私が住んでいる県の教育委員会が実施した政策提案制度に応募しましたところ教育長さんより提案賞をいただきました。
これも先生の本で学んだ成果です。
深く感謝いたします。
タイトルは、「すべての小・中・高で学校のグランドデザインを作成・公表・評価」です。
勿論、図解表現を使った一枚紙のグランドデザインです。
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